县委《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实践方案》下发后，县人大积极行动，按照要求在人大机关扎实开展“两学一做”教育工作。

    一、开好“三个会议”，精心组织部署。

县人大机关召开党组会议，传达学习习近平总书记关于“两学一做”重要指示和省、市、县“两学一做”学习教育工作会议精神。随后，召开支部会议，按照党组会议要求对人大机关“两学一做”教育工作进行了部署，制定了县人大机关开展“两学一做”学习教育的实施方案，实施方案对学习教育工作要求、目标任务、主要措施、活动保障作了明确规定。最后，召开党员大会暨“两学一做”动员会，会上对学习教育活动具体方案落实，明确了要求，要求党员干部充分理解认识“两学一做”教育实践活动，“学什么”、“做什么”、“目的是什么”、“标准是什么”。

    二、突出“四个重点”，丰富活动载体。

一是明确重点内容。明确学习教育的范围是全体党员，明确学习教育的目的是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。二是突出重点对象。人大机关党支部主要由在职党员和离退休党员组成，此次学习教育活动专门针对在职和离退休党员制定教育计划，在七一前后庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课，以重温入党誓词，老党员上党课等形式增强学习教育效果。三是把握重点形式。认真执行“三会一课”制度，定期召开的支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，坚持常委会领导上党课。四是抓住重点环节。“两学一做”学要原原本本学、延伸拓展学、结合工作学，做要践行“四讲四有”、做出党员样子、作出表率。

    三、做到“四个结合”，提高教育效果。

    一是与日常党建工作结合。将党的建设与学习教育活动相结合，经常性开展党支部活动，丰富党支部生活，把机关党支部和党员的学习教育纳入工作目标考核。二是与全县重点工作推进结合。要把“两学一做”学习教育与推进全县重点工作重点项目结合起来，与脱贫攻坚结合起来。三是与人大工作落实结合。“两学一做”，基础在学，关键在做。要结合工作学，立足人大工作做。四是与解决党员思想上问题结合。要带着问题学、针对问题改，把问题导向贯穿始终，认真找差距，深入查原因，切实抓整改，推动党员干部作风不断好转

    四、做好工作督查，保障措施落实。

    加强对活动开展情况的督查，注重发现和挖掘典型，同时定期和不定期的开展检查，对工作不落实，组织学习不力的个人，予以严厉处理。